УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Лицензия № 0410 от 13 января 2011 года
Свидетельство о гос.аккредитации № 0751 от 17 ноября 2010

Институт реализует непрерывный цикл бизнес-образования, состоящий из пяти ступеней:

Среднее профессиональное образование (ФГОС СПО)
Высшее профессиональное образование (бакалавриат ФГОС ВПО, срок обучения 4 года, квалификация - бакалавр)
Высшее профессиональное образование (специалитет ГОС ВПО, срок обучения 5 лет, квалификация – специалист)
Магистратура (ФГОС ВПО, срок обучения 2 года, квалификация – магистр)
Аспирантура (высшее послевузовское образование, срок обучения 3 года)

Такая система обеспечивает преемственность, сбалансированность и гибкость применяемых учебных планов; позволяет готовить специалистов, обладающих комплексом современных знаний, умений и профессиональных навыков в области современной науки и практики.
Вся учебная деятельность в институте регламентируется Федеральными образовательными стандартами (см. сайт http://www.fgosvpo.ru), нормативно-правовыми документами Правительства РФ, Министерства образования и науки РФ (см. сайт http://www.mon.gov.ru), документами внутривузовской системы менеджмента качества, локальными актами института (см. раздел «Внутривузовская система менеджмента качества» на сайте http://www.tmei.ru).
В Институте работают на штатной основе 94% высококвалифицированных преподавателей и специалистов-практиков, квалификация которых является гарантией высокого качества обучения, 76,5% из них имеют ученые степени кандидата и доктора наук и ученые звания доцента и профессора по кафедрам. Этот показатель на 16 % превышает аккредитационные требования Рособрнадзора и полностью соответствует требованиям Федеральных образовательных стандартов, введенных Министерством образования и науки РФ в 2011 году.
Повышение квалификации преподавателей проходит ежегодно в различных формах в соответствии со стандартом вуза «Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава», приказом ректора, носит системный и регулярный характер.
В качестве форм повышения квалификации используются:

обучение по специально разработанным программам с получением сертификата на факультете переподготовки кадров;
повышение квалификации на курсах российских и зарубежных организациях;
обучающие/методические семинары на факультетах и кафедрах;
открытые занятия.

Все основные и дополнительные образовательные программы в институте полностью обеспечены рабочими программами и необходимыми учебно-методическими материалами, размещенными в электронной образовательной среде института «MOODLE». Многие рабочие программы и учебно-методические материалы имеют рецензии работодателей, с которыми институт тесно сотрудничает в рамках многолетних творческих договоров.
Кроме того, в учебном процессе используются различные информационные ресурсы:

научная печатная и электронная библиотека института;
образовательные порталы и профессиональные сайты, другие интернет-ресурсы;
системы «Гарант», «Консультант-плюс»;
периодические издания по отраслям;
сборники документов, используемые специалистами в отрасли.

В учебном процессе института в течение ряда лет широко используются и развиваются инновационные образовательные технологии и инновационные педагогические технологии, что вполне соответствует требованиям ФГОС ВПО/СПО в части развития профессиональных компетенций выпускника.

К инновационным образовательным технологиям относятся:

междисциплинарные проекты (ООП «Экономика», ООП «Юриспруденция», ООП «Психология», ООП «Менеджмент», ООП «Государственное и муниципальное управление»);
монодисциплинарные проекты на иностранном языке для экономистов, юристов, менеджеров;
деловые /ролевые игры по всем ООП;
тесты-тренажеры по ключевым дисциплинам;
электронные рабочие тетради для самостоятельной работы студентов и творческих заданий студентов.

К инновационным педагогическим технологиям относятся различные виды интерактивных занятий: семинар-дискуссия, микроконференция, ролевые игры, защита информационных, расчетных материалов по деловой игре, презентации, мастер-классы, проблемные лекции, диспуты, кейсы, публичные защиты результатов СРС, практик, курсовых работ, эссе и др. Все перечисленные виды занятий широко используются по всем образовательным программам. Традиционные формы занятий применяются там, где они наиболее оправданы: при проведении практикумов, расчетно-графических работ и лабораторных занятий.

Качество освоения студентами всех дисциплин основных образовательных программ контролируется Учебно-методическим управлением института на основании:

результатов Федерального Интернет-экзамена, который проводится Рособрнадзором (см. сайт: http://www.fepo.ru) (институт участвует в ФЭПО с 2008 года);
результатов Ректорского контроля (проводится сотрудниками УМУ без участия преподавателя по окончании каждого семестра);
итогов сдачи зачетов и экзаменов в течение учебного года;
результатов итоговой аттестации выпускников.

Данные ежегодного анализа УМУ института свидетельствуют о достаточном качестве образования студентов по всем ООП, что позволяет институту успешно проходить контрольное тестирование, которое проводится Рособрнадзором при аккредитации в присутствии эксперта в режиме off-line (см. сайт http://www. att.nica.ru).

В процессе обучения студенты используют различные информационные ресурсы:

научная библиотека института;
электронная образовательная среда «MOODLE»;
образовательные порталы;
интернет-ресурсы.

Образовательные программы высшего профессионального образования (Экономический факультет)
Образовательные программы высшего профессионального образования (Юридический факультет)
Образовательные программы высшего профессионального образования (Факультет психологии и социальных коммуникаций)
Образовательные программы среднего профессионального образования (СПО)
Образовательные программы факультета переподготовки и повышения квалификации (ФППК)
Дополнительное образование (курсы, семинары)
Центр развития карьеры